“三助”教学模式的探索与应用—4—关注大学生心理健康教育课程  

作　　者：龚霞光[1] 

机构地区：[1]海口经济学院心理教育系

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2012年第12期50-51,共2页

摘　　要：如何上好心理健康教育课,是大学生心理健康教育的重要课题之一。笔者在多年的教育教学改革实践中,探索出了＂自助、互助、协助＂的＂三助＂教学模式,即在教学过程中,教师以一定的理论为指导,有目的地创设教学情境,激发学生学习兴趣,并对学生加以引导,让学生亲与确定教学内容、解决学习问题。

关 键 词：大学生心理健康教育 心理健康教育课程 教学模式 应用 教育教学改革 创设教学情境 教学过程 学习兴趣 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]