我的＂读写绘＂微课程探索之路  

作　　者：曹丽萍 

机构地区：[1]江苏省太仓市沪太外国语小学

出　　处：《小学语文教师》2013年第7期92-96,共5页

摘　　要：在过去的一年多时间里，我带领孩子们大量阅读绘本、彩色注音等读物，慢慢开发出了“读写绘”微课程。

关 键 词：课程 读写 孩子 注音 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]