新时期高校青年教师激励机制探析  

作　　者：熊春梅[1] 李军[1] 

机构地区：[1]西南林业大学人事处

出　　处：《人力资源管理》2013年第9期173-174,共2页Human Resource Management

基　　金：云南省教育科学"十一五"规划一般课题资助;项目编号:GY100017

摘　　要：青年教师已成为高等院校科研的主体力量。本文通过对高校青年教师的激励机制现状及完善青年教师激励机制进行了探讨,旨在建立一套适合新时期高校青年教师成长的激励机制,使他们能够顺利实现角色转换,尽快适应工作岗位,承担起教书育人的重任,促进高校教师队伍的可持续发展。

关 键 词：新时期 高校 青年教师 激励机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]