纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——论影视对英语专业阅读教学的促进作用  

作　　者：张璐[1] 

机构地区：[1]天津师范大学外国语学院,天津300387

出　　处：《学理论》2013年第20期276-277,共2页Theory Research

基　　金：天津师范大学教育基金项目(52WT1103)阶段性成果

摘　　要：在英语专业学习中给学习者创造一个直观、生动、接近英语国家真实生活的模拟语言环境,对于全面提高学习者的各项技能是至关重要的,而充分利用丰富的影视资源,无疑是一个有效的途径。影视赏析与经典片段模仿符合学生学习第二外语的规律,丰富真实的言语活动情境给学生提供了大量的语言输入。将影视教学引入英语专业阅读课堂之中能够从形式上丰富现有的单一教学模式,有助于培养学生综合运用语言的能力。

关 键 词：英文影视 模仿 阅读教学 促进作用 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]