语义场理论在医学英语词汇教学中的运用  

作　　者：向冰[1] 林登萍[1] 

机构地区：[1]泸州医学院外国语学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第21期188-189,共2页Course education research

摘　　要：从语义场理论出发，结合医学英语教学实例，说明语义场理论运用在医学英语词汇教学中的实际意义和可采取的教学策略。

关 键 词：语义场 医学英语 词汇教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]