经历探究过程 积累活动经验——《长方形和正方形的认识》教学  

作　　者：张兆菊 何仲秋 

机构地区：[1]山东茌平县实验小学 [2]山东茌平县教育局

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2013年第8期25-27,共3页

摘　　要：【教学内容】苏教版三年级上册第58～59页。【教学目标】1．借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述。2．经历探索长方形和正方形特征的过程，为后面研究其它平面图形的特征积累基本的活动经验。【教学重点】认识长方形和正方形的特征。 【教具准备】多媒体课件，长方体模型，长方形、正方形、平行四边形、梯形等平面图形各一个。

关 键 词：《长方形和正方形的认识》 教学内容 探究过程 经验 经历 平面图形 三年级上册 多媒体课件 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]