谈教学目标控制下的高中数学教学  

作　　者：张小平[1] 

机构地区：[1]江苏省建湖县第二中学

出　　处：《新课程学习》2013年第7期100-101,共2页

摘　　要：课程改革要想成功，必须结合学生实际，结合学校的培养目标。因此新课改应以学生的个性发展为核心，着眼于学生的可持续发展，数学作为基础文化课，培养目标不是数学家，其作用是为学习专业理论和技能打下基础，为将来的学习、今后的深造打下基础，因此在数学教学中应淡化认知目标，着重培养学生的数学思维和学习能力，让学生学会学习、学会思考。

关 键 词：课堂控制 设计原则 数学教学 

分 类 号：O1-4[理学—数学]