张小平

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发文主题：高中数学教学一元二次不等式分层教学高中数学教学更多>>
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浅谈一元二次不等式及其解法
《数理化学习（高三）》2015年第12期7-7,共1页张小平 
一元二次不等式是高中数学中最基本的不等式之一,是解决许多数学问题的重要工具.本文就一元二次不等式的解法及其应用进行例析.
关键词：关建词:解法 应用 例析 
直接证明与间接证明
《数理化学习（高三）》2015年第11期17-17,共1页张小平 
证明数学问题的方法比较多,我们比较常用的方法有综合法、分析法和反证法.在证明问题时,既可独立运用,又可综合应用.（1）对于较复杂问题的解决,往往既使用综合法又使用分析法,其结合使用的基本格式为：
关键词：间接证明 基本格式 数学问题 使用分析 题设 原命题 逆向思考 通项 推导证明 逆过程 
高中数学教学中如何实施分层教学
《中学生数理化（高考理化）》2015年第5期65-65,共1页张小平 
在高中数学教学中实施分层教学模式,可以实现教学过程中的因材施教,针对不同学生的数学知识能力获得最好的数学学习效果.在高中数学教学中实施分层教学模式,可以实现教学过程中的因材施教,针对不同学生的数学知识能力获得最好的数学学...
关键词：高中数学 分层教学 因材施教 
谈教学目标控制下的高中数学教学
《新课程学习》2013年第7期100-101,共2页张小平 
课程改革要想成功，必须结合学生实际，结合学校的培养目标。因此新课改应以学生的个性发展为核心，着眼于学生的可持续发展，数学作为基础文化课，培养目标不是数学家，其作用是为学习专业理论和技能打下基础，为将来的学习、今后的深...
关键词：课堂控制 设计原则 数学教学 
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