高等职业教育课程知识的特征  

作　　者：孙建霞[1] 赵朝晖[2] 

机构地区：[1]济南职业学院学报编辑部 [2]济南职业学院教务处

出　　处：《中国成人教育》2013年第14期82-84,共3页China Adult Education

基　　金：2012年济南市哲学社会科学规划项目课题"校企合作模式下高职教育课程知识选择机制研究"(项目编号:12CJM30)成果

摘　　要：高等职业教育课程知识是原理性知识、陈述性知识与工作过程知识相融合的综合性技术知识,是高职院校课程组织的核心,是学习者职业能力养成的关键,它具有选择性、实践性、序化性、默会性、具身性与协同性等基本特征。

关 键 词：课程知识 高等职业教育课程知识 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]