高校美术学专业教学中的人文性研究  

作　　者：侯建芳[1] 

机构地区：[1]九江学院继续教育学院学生管理科

出　　处：《时代教育》2013年第15期107-107,共1页Time Education

摘　　要：文章以高校美术学专业教学中的人文性研究为中心话题，主要探讨分析了文化与美术学的关系、美术学专业的人文性、美术学课程设置的人文性等相关的问题。为了提高学生审美能力，提高学生的综合素质，高校美术教育应该和丰富的人文性内容相联系起来，在课程的设置上有必要渗入多学科的人文知识，以更好的实现美术专业教学的培养目标。

关 键 词：美术学 教学 人文性 课程设置 人文素质 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]