医学遗传学教学过程中的一点感悟  

作　　者：栗炳南[1] 

机构地区：[1]河南省新乡医学院遗传与基因工程教研室,河南新乡453003

出　　处：《教育教学论坛》2013年第42期129-130,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：巧用启发式教学,激发学生学习兴趣;在教学中注重学生思维能力的培养;注重多媒体教学与传统教学的结合;注重将遗传学的基础理论与疾病案例相联系;以教学带科研,科研促教学,试图在医学生的"医学遗传学"教学中逐步实现素质教育,培养学生的自主学习能力,提高学生的整体素质,促进本学科教学的改革。

关 键 词：医学遗传学 教学方法 思维能力 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]