小学阶段古诗文教学之我见  

作　　者：郭艳霞 

机构地区：[1]河南省登封市滨河路小学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2013年第22期50-50,共1页

摘　　要：古诗词是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。《新课程标准》要求1~6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇，并在附录中列出了70首《古诗词背诵推荐篇目》，也新增了许多优秀诗词，这让广大语文教育工作者充分认识到古诗词教学地位正日益上升。古诗词的学习是小学语文教学中不可忽视的一部分。让学生学习古诗，既是传承中华文化的需要，也是学生学习语言的需要，更是积累与感悟的需要。结合教学实际谈几点做法：

关 键 词：古诗文教学 小学阶段 古诗词背诵 《新课程标准》 小学语文教学 学习语言 教育工作者 教学地位 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]