营造初中语文快乐课堂的策略探析  

作　　者：赵志春[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市莫城中学

出　　处：《新课程学习（中）》2013年第5期1-2,共2页

摘　　要：语文是一门包罗万象、应用广泛的学科,与社会生活息息相关,所包含的知识体系也很丰富,具有很强的趣味性和实用性。在当前大力提倡素质教育的前提下,教师应采用学生喜爱的、灵活多样的教学方法,提高学生兴趣,让学生愉快地学习,在快乐中获得知识、提高能力。所以,在教学过程中,教师可以尝试以快乐教学的理念来激发学生的学习热情。

关 键 词：初中语文 快乐课堂 学习环境 师生关系 课堂气氛 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]