我国中学英语批判阅读能力培养现状与反思  

作　　者：荣志强[1] 刘慧[1] 张立光[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学外国语学院,吉林四平136000

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2013年第3期100-103,共4页

基　　金：<中学英语批判性阅读教学研究>全国基础教育外语教学研究资助项目(重点课题)2012.8-2013阶段性成果之一;课题编号:JJWYZD2012020

摘　　要：批判性阅读能力是学生辨析信息、甄别激烈竞争世界的必然技能。我们通过研究国内近14年批判性教学研究现状,发现我国对英语批判性阅读的研究文献成果匮乏和教师实证执行力弱,研究对象单一,学生批判阅读能力低。这些情况值得我们深刻反思。

关 键 词：中学英语教学 批判阅读能力 现状与反思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]