黔西南连片特困民族地区职业教育的成就、困境与对策  

作　　者：李华玲[1] 

机构地区：[1]兴义民族师范学院教育科学系

出　　处：《教育与职业》2013年第26期24-25,共2页Education and Vocation

摘　　要：黔西南连片特困民族地区的职业教育在规模、硬件设施、培训体系等方面取得了一定成绩,但仍存在群众价值认同不高、政府管理松弛等困境,应以促进县级职业教育发展为核心,以产业结构调整为中心,以责权利的调整为重点,以合作交流为切入点,加快职业教育发展。

关 键 词：黔西南连片特困民族地区 职业教育 现状 困境 对策 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]