辅助教学网站与高中信息技术课堂教学的有效结合问题  

作　　者：巴军[1] 

机构地区：[1]北京市八一中学,北京100080

出　　处：《北京教育学院学报（自然科学版）》2013年第1期59-64,共6页Journal of Beijing Institute of Education

摘　　要：在信息社会,面对终生学习的浪潮,如何促进学生自主学习、自主探究?在课堂教学中如何体现教师的主导和学生的主体性?应用学习网站辅助课堂教学是一种好的模式。本文阐述了辅助教学网站在信息技术课堂教学中的作用和影响,反思了当前实践应用中出现的问题,提出了对策和建议。

关 键 词：辅助教学网站 高中 信息技术 课堂教学 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]