基于胜任力的高校教师继续教育研究  

作　　者：唐艳辉[1] 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第15期116-118,共3页China Adult Education

摘　　要：高校教师是推进素质教育的主要力量,高校教师的胜任力是在教育教学领域区别于普通人的本质特征。本文阐述了胜任力的涵义,从需要、期望、复杂人等方面分析了胜任力的理论支撑,指出了"胜任力"对高校教师素质的要求,提出了基于胜任力开展高校教师继续教育的措施。

关 键 词：胜任力 高校教师 继续教育 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]