基于四维度模型的高职院校管理创新路径研究  

作　　者：张成[1] 张兴华[2] 

机构地区：[1]渭南职业技术学院经济管理学院 [2]渭南职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第16期25-28,共4页China Adult Education

基　　金：陕西省职教协会教育科研立项重点"基于服务创新理论的高职院校管理现状研究";课题负责人:张成(SZJZD2011005);渭南职业技术学院院级重点"基于服务创新的高职院校管理创新研究";课题负责人:张成(WZYZ201109)

摘　　要：内部管理创新是高职院校内涵建设的必然要求和重要内容,而实现管理创新的前提和基础是服务的创新。借鉴高校管理创新的实践,通过服务创新四维度模型来构建高职院校管理创新的路径框架,从理念、交互方式、体制机制和制度、方法手段和技术等四个方面来分析高职院校管理创新的路径。

关 键 词：四维度模型 高职院校 学校管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]