联想促进理解 理解加深记忆  

作　　者：张为群[1] 

机构地区：[1]浙江大学附属中学

出　　处：《地理教学》2013年第17期60-60,共1页Geography Teaching

摘　　要：今年浙江高考选择题第5题，考查河流曲流的甲、乙两处的流速、外力作用和土地利用类型的组合。看到这道题目，想起给学生上“河流”专题复习课的情景。 当时，讲河水侵蚀作用，先复习了一下：如果是平直的河道，一般用地转偏向力来解释流水对河岸的侵蚀作用；如果是弯曲的河道，由于河水受到惯性的作用，凹岸侵蚀，凸岸堆积发育成河漫滩或者河漫滩平原。

关 键 词：联想 记忆 加深 土地利用类型 侵蚀作用 地转偏向力 复习课 河漫滩 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]