弗兰德互动分析系统在数学课堂观察中的应用  

作　　者：张超[1] 葛洵[2] 

机构地区：[1]江苏省苏州市第一中学,215006 [2]苏州大学数学科学学院,215006

出　　处：《中学数学月刊》2013年第9期12-16,共5页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：“课堂互动”是课堂研究回避不了的论题．师生语言互动是课堂互动的主要因素．为了有效地观察课堂教学中的师生语言互动行为，

关 键 词：课堂观察 应用 数学 系统 兰德 课堂互动 语言互动 互动行为 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]