重概念 显本质——一堂校内公开课的课例与反思  

作　　者：姚丽凤[1] 

机构地区：[1]江苏省吴江市中学

出　　处：《中学数学月刊》2013年第9期43-44,共2页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：笔者作为一名青年教师选手参加了校内评优课活动，活动中，看到了很多优秀选手的精彩表现，也发现了自己的不足．活动后，笔者认真反思了其中的成败得失及其原因，反复推敲了课堂中的各个环节，感触颇深．本文对笔者在本次活动中的教学案例进行简析与反思，望与广大同仁交流学习．

关 键 词：反思 校内 公开课 概念 课例 本质 青年教师 成败得失 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]