提高医用电子学教学效果的探索与实践  

作　　者：陆改玲[1] 计晶晶[1] 卢怀民[1] 陈霞[1] 周澐[1] 

机构地区：[1]包头医学院医学技术学院,内蒙古包头014060

出　　处：《包头医学院学报》2013年第4期101-103,共3页Journal of Baotou Medical College

摘　　要：针对医用电子学教学过程中存在的学生学习兴趣不高、学习效果差的问题,结合本校实际和本人多年从事医用物理学的教学实践,从教学内容、教学方法和实验教学改革等几方面进行探索与实践,对教学内容进行精心选择和设计,课堂教学中要尽量简化数学推导,强调典型电路,注重归纳总结;实验教学中注重实验项目的优化调整。此教学改革在学生对课堂的反馈意见和学期成绩中都收到了预期的效果,达到了激发学生学习兴趣和提高教学效果的目的,保证了教学质量。

关 键 词：医用电子学 教学内容 教学方法 实验改革 效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]