学习型组织视角下的学分制课堂教学探析  

作　　者：伊辉勇[1] 吕奇光[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院经济管理学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2013年第8期188-189,共2页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：简要分析国内学分制下课堂教学的特点和要求,利用学习型组织理论,构建旨在减少学分制对课堂教学的影响的学习型课堂组织模型,并对该组织的实施要求进行了分析。

关 键 词：学习型组织理论 学分制 课堂教学 学习型课堂组织 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]