勤勉教育:教师队伍建设的空间  

作　　者：沈杰 

机构地区：[1]上海市嘉定区叶城小学

出　　处：《新课程（综合版）》2013年第6期26-27,共2页

摘　　要：作为教师，要创新发展首先要勤于学习——勤学。就是要能不断学习先进的知识与技术，不断更新知识结构，不断开阔视野、提高境界。只有勤于学习、勤于研究、勤于实践与探索才能成为智慧型教师，从而创新驱动、转型发展。

关 键 词：教师队伍建设 空间 教育 勤勉 知识结构 创新驱动 智慧型教师 转型发展 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]