发掘文言文教学中的审美功效  

作　　者：邹一帆 

机构地区：[1]广东紫金

出　　处：《文学教育》2013年第14期86-86,共1页Literature Education

摘　　要：文言文是中国传统文化的瑰宝,怎样使这种传统文化在现代课堂绽放光彩,引导学生感受文言文的美,进而丰富充实闲暇教育资源是文章论述的重点。

关 键 词：文言文 闲适 教育资源 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]