口诀记忆教学法在生理教学中的应用  

作　　者：邓祖国[1] 

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校,贵州都匀558003

出　　处：《黔南民族医专学报》2013年第2期149-150,154,共3页Journal of Qiannan Medical College for Nationalities

摘　　要：生理学是一门重要的医学基础学科,内容抽象,知识点较为分散,重点、难点分布广泛,学生学习起来较为困难,记忆效果往往欠佳。口诀具有归纳总结性强,朗朗上口、易学易记、记忆持久等显著特点。将口诀记忆教学法应用于生理学教学实践,是提高教学质量、激发学生学习兴趣、增强记忆效果的一种非常有效的措施。

关 键 词：生理学 口诀记忆 教学法 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]