儿童美术教育应重视回归童心  

作　　者：戴悠悠[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学艺术学院

出　　处：《艺术教育》2013年第9期140-141,共2页Art Education

摘　　要：抓好儿童美术教育,要鼓励孩子们表现童心,让童画充满童心;要引导孩子们自由想象,让童画充满奇思妙想;要带领孩子们多做美术游戏,让孩子们在轻松的氛围中创作。

关 键 词：儿童美术 童心 童画 游戏 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]