多维度语篇分析法和大学英语教学综论  

作　　者：张亚楠[1] 

机构地区：[1]河南财经政法大学外国语言文学系,河南郑州450002

出　　处：《理论界》2013年第9期200-202,共3页Theory Horizon

基　　金：河南省科技厅软科学项目"多维度语篇分析模式的构建及其在大学英语教学中的应用"的阶段性成果;项目编号:122400450181

摘　　要：语篇分析理论历史悠久,流派众多。本文梳理并整合了语篇分析的三大流派,构建了语境-体裁-语言三个维度的语篇分析方法。在大学英语写作课堂上以教授英文求职信为例,将多维度的语篇分析方法加以应用,并证明了该方法在大学英语课堂教学中的可行性和有效性。

关 键 词：语篇分析 英文求职信 大学英语教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]