基于“观念建构”的化学教学——以“镁的提取及应用”为例  

作　　者：刘启成[1] 

机构地区：[1]洪泽中学

出　　处：《化学教学》2013年第9期24-26,共3页Education In Chemistry

摘　　要：以“镁的提取及应用”为例谈“观念建构”的化学教学，以“观念建构”统领教学目标，以化学基本观念为线索组织教学内容，以有利于“观念建构”的问题为中心，创设以探究为核心的活动，培养学生的化学学科观念。

关 键 词：观念建构 化学教学 学科观念 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]