检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150000 [2]哈尔滨金融学院,黑龙江哈尔滨150000
出 处:《赤子》2013年第17期49-49,共1页
摘 要:当今学校体育课程中,篮球课已经成为众多体育课中不可缺少的一部分,越来越多的学生喜欢篮球这项运动,并希望通过篮球课的学习,掌握一定的篮球技能。而在篮球众多的技术之中,投篮技术就显得尤为重要。但是,如今的学校篮球课程中,关于投篮技术的教学方面,依然存在着众多问题。比如:教学手段单调,教学流程过于简单,不能针对每一个学生的特点进行教学等。加上投篮技术的学习本身就比较单调,单纯通过讲解和示范只会造成课堂气氛沉闷。如何能够解决篮球课堂投篮技术学习枯燥的问题,使课堂气氛活跃,激励引导学生积极参与并自主学习呢?结合作者自己浅薄的经验,结合苏格拉底式教学法,提出篮球投篮练习课堂教学上的改革建议。
分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]
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