苏格拉底式教学法

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苏格拉底式教学法在重症住培教学实践中的应用
《安徽医专学报》2025年第1期94-96,100,共4页方明 黄锐 邵敏 
安徽省临床医学研究转化专项(编号:202304295107020046);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(编号:2020kfkc279)。
目的:探索苏格拉底式教学法在重症医学住院医师规范化培训中的应用价值。方法:选取安徽医科大学第一附属医院重症医学科参加国家住院医师规范化培训的学员,根据随机化方法分为实验组和对照组,分别采用苏格拉底式教学模式和传统教学模式...
关键词：苏格拉底式教学法 住院医师 规范化培训 重症医学 
苏格拉底式教学法运用于学前教育专业课堂教学的分析研究——以教育哲学课堂为例
《世界儿童》2023年第11期65-67,共3页蒙宇生 陈晓鸿 
2019年广西壮族自治区广西科技师范学校级本科教学改革工程一般项目B类“苏格拉底式教学法运用于学前教育专业教学改革的研究与实践”(课题编号:2019GKSYJGB13)的研究成果。
苏格拉底式教学法尊重课堂教学规律,既能发挥教师主导作用,又能尊重学生主体地位,对于培养学生自主学习能力、思考能力、创造能力具有突出优势,在教学领域的运用具有重要意义。文章结合教育哲学课堂对苏格拉底式教学法运用于学前教育专...
关键词：苏格拉底式教学法 学前教育 课堂教学 
苏格拉底式教学法研究被引量：2
《科教导刊》2022年第13期32-34,共3页李秀鹏 
培养学生的独立自主思考能力是课堂教学的重要内容,也是教育工作的主要目标之一。苏格拉底式教学法通过问答的方式,围绕核心教学命题向学生提出问题并不断进行深层次追问,在拓展学生知识面的基础上有效激发其自主思考热情,从而发掘学生...
关键词：教学创新 启发教学 互动课堂 自主思考 思辨逻辑 
苏格拉底教学法在家庭社会工作教学中的应用——以萨提亚家庭治疗为例
《时代人物》2021年第17期280-281,共2页柏晗 
2019年淮北师范大学校级一般教学研究项目:政府大力推动社会工作发展背景下社会工作专业人才培养模式研究,编号:JY19043。
苏格拉底式教学法是德育教育模式的一种,它关注一个人如何生活。以启发式的形式帮助学生发现真理。将该理论运用于家庭社会工作的教学中,帮助学生们减少价值混乱,提升学生的自我认识,发现家庭成员不健康的沟通模式以及形成原因。苏格拉...
关键词：苏格拉底式教学法 家庭社会工作 教育方法 
论以Moot Court赛事为依托开发综合性国际商事法律实验课程体系
《盛京法律评论》2019年第1期131-148,共18页尼雪 李闰甜 李昕伦 
通过解读虚拟仿真实实验项目在法学领域的意义,说明利用Moot Court赛事作为虚拟仿真实实验项目,对于培养解决涉外商事领域争议的专门性人才的价值。探讨如何利用Moot Court赛事实现涉外商事领域人才培养,针对此类虚拟仿真实实验项目目...
关键词：Moot Court赛事 涉外商事法律人才培养 国际商事法律 实验课程体系 苏格拉底式教学法 
苏格拉底式教学法研究被引量：1
《法制与社会（旬刊）》2018年第7期184-185,共2页张爱国 
校文化产业法青年创新团队成果之一
苏格拉底教学法被很多人认为是美国最主流的教学法,但实际情况是美国法学院学生批判性思维不是仅凭苏格拉底教学法就可培养的,而且今日的苏格拉底教学法重要性和意义可能远不如当初。教科书的编写体例创新、判决书的不同裁判观点的呈现...
关键词：苏格拉底 教学法 法学教育 
苏格拉底式教学法在双语课堂中的运用——基于《金融英语》双语教学的体验被引量：4
《经贸实践》2017年第11X期310-311,共2页吴容容 
中国的双语教学具有双重目标,既要完成学科任务又要完成语言目标,苏格拉底式教学方法是以学生为中心,重视师生互动,注重发挥学生的主观能动性的教学法。把苏格拉底教学法经过合理的设计运用到《金融英语》双语教学中,实践证明可以活跃...
关键词：双语教学 苏格拉底式教学法 教学模式 课堂互动 
苏格拉底式教学法在中国英语教学中的应用被引量：3
《世界教育信息》2016年第14期57-59,71,共4页贾斯汀.曼德斯 
苏格拉底式教学法是指课前给学生布置阅读任务，教师在课堂上提问的教学方法，是美国研究生院、专业院校、综合性大学和精英高中所采用的主要教学方法之一。它通常和案例研究法一起使用，学生可以通过认定特例的事实、
关键词：苏格拉底式教学法 英语教学 应用 中国 教学方法 综合性大学 案例研究法 阅读任务 
浅谈形成性评价及在物理教学中的运用被引量：3
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2016年第10期69-71,共3页汤守平 谢玉荣 
北京市朝阳区区级科研立项课题:理科“活力课堂”教学理论与实践的研究,课题编号:BDE1252081
阐述关于对形成性评价概念的理解，以案例分析形成性评价技巧在物理教学中的运用。
关键词：形成性评价 苏格拉底式教学法 物理教学 
苏格拉底式教学法在本科助产学教学中的应用效果评价被引量：4
《天津护理》2015年第6期483-485,共3页石琳筠 姚丽丽 董晨雨 杨慧峰 赵岳 
目的：探讨苏格拉底式教学法在本科助产学教学中的应用效果,以提高本科助产学的教学质量。方法：选择我校2007-2010级本科护理学专业助产班的91名学生并分为2组：试验组（2008~2009级54名）采用苏格拉底式教学法,对照组（2007、2010级3...
关键词：苏格拉底式教学 本科 助产 
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