营造阅读氛围,提高参与意识  

作　　者：强小丽 

机构地区：[1]东海县石榴高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第53期41-42,共2页

摘　　要：高中阶段是培养学生阅读能力的重要时期．学生在阅读中，会主动求知、探索、实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪体验．所以培养学生的兴趣至关重要。对于现在的高中生来说，最重要的是先找回失去的兴趣．特别是阅读兴趣。教师应重视学习方法的指导，营造良好的阅读氛围，找寻失去的兴趣：加强自主学习的学法指导，提高参与意识。

关 键 词：高中阅读教学 阅读氛围 学法指导 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]