高中化学新课教学中作业评讲的策略与实践  

作　　者：梅海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳中学

出　　处：《考试周刊》2013年第53期146-147,共2页

摘　　要：高中化学教育在新课教学过程中往往存在教学任务重与教学课时紧的矛盾．如何处理好作业评讲与新课教学的关系是首先要解决的问题。高中化学教师应该及时更新教学观念、改变传统的教育教学模式，不断思考教学过程中出现的新问题．让工作更具成效。

关 键 词：高中化学新课教学 作业评讲 时效性 针对性 效果反馈 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]