新课程下初中数学情境教学策略浅析  

作　　者：苏宝红 

机构地区：[1]甘肃省定西市渭源县庆坪中学

出　　处：《新课程（中学）》2013年第7期13-13,共1页

摘　　要：随着新课改的不断深入与发展，教师在语文教学中也要跟随新课改的脚步，创新教学方式，改变传统教学。众所周知，语文是人文社会科学的组成部分是相互沟通的汉语工具，是学生认识语言、爱上语言的重要途径。教师在实际教学中应该紧密联系学生实际，以学生为主体，丰富教学方式，提高学习效率。

关 键 词：初中语文 兴趣教学 教学艺术 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]