化学竞赛解题易入误区与启示  

作　　者：王荣桥 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川区教学研究室,255100

出　　处：《中学化学》2013年第9期46-49,共4页

摘　　要：第二十三届天原杯全国初中学生化学素质和实验能力竞赛已经结束。试后学生普遍感觉试题不难，但时间不够、失误连连、遗憾颇多。究其原因，是因为考生陷人命题者设计的圈套，步人了解题思维的误区，很多考题用常规思维求解，过程繁琐、费时费力，且得不到正确结果，结果留下了失误多、时间短的遗憾。现针对学生反映的问题结合本次竞赛试题举例分析如下，希望对大家有所启迪，帮助大家走出解题误区，获得有益启示。

关 键 词：全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 解题误区 解题思维 化学竞赛 竞赛试题 常规思维 举例分析 天原杯 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]