润“德”细无声——初中语文教学中的德育渗透  

作　　者：韩磊[1] 

机构地区：[1]江苏省沛县唐楼中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第8期111-112,共2页Modern Chinese

摘　　要：学生良好道德品质的形成绝非一日之功，也不能仅仅靠思想品德课、班会课去实现，它必须渗透于各类学科，特别是语文学科。在语文教学中进行德育教育，不能漫无边际地空洞说教，应该凭借语文教材，采用灵活多样的教学方法，营造宽松、民主的课堂氛围，促使课堂内外的有机融合，在学习文本的过程中逐步渗透。这样一来在学生语文能力得到提高的同时，思想上也能受到教育，感情上也能得到熏陶。笔者结合多年的语文教学实践，从三个方面谈谈自己的一些意见。

关 键 词：初中语文教学 德育渗透 “德” 语文学科 德育教育 思想品德课 道德品质 语文教材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]