地方高师院校本科生毕业论文的问题及对策  

作　　者：张永文[1] 吴学敏[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学文学院,吉林四平136000

出　　处：《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第5期103-105,共3页Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition

摘　　要：本论文首先总结量化出地方高师院校本科生毕业论文写作过程中存在的问题;其次认真分析、论证相关问题形成的多方面原因;最后汲取中国传统的教育思想与国外的先进的教育教学理念与模式,结合地方高师院校教育教学的实际情况,针对所有的问题及其成因,理性而又客观地提炼出了解决地方高师院校本科生毕业论文的四个策略:建立有激励机制的"导师制"管理策略,全面启动学生学习与研究的思想与智慧;设置传统文化课程,完善学生的安身立命的伦理人格;调整课堂教学策略,成就学生的学术人格;弱化毕业论文的理论性,强化论文的综合性与实践性。希望我们的论证与探索能有利于解决地方高师院校本科生毕业论文写作过程中长期存在的困难局面。

关 键 词：高师院校 毕业论文 对策 导师制 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]