张永文

作品数：19被引量：33H指数：4
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供职机构：吉林师范大学文学院更多>>
发文主题：教学策略高师院校文化人格东北人古代文学更多>>
发文领域：文化科学文学艺术哲学宗教更多>>
发文期刊：《长春教育学院学报》《吉林师范大学学报（自然科学版）》《黑龙江高教研究》《中学语文教学参考》更多>>
所获基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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论冯延巳词柔婉清雅的词体特征被引量：1
《社会科学战线》2015年第11期168-173,共6页张永文 孙艳红 
吉林省新世纪优秀人才项目([2014]209)
冯延巳词的内容没能脱离《花间集》那种闺阁的情调,表现出当时流行的市民俗趣,但却毫无低级庸俗之处,表现出柔婉清幽的尚雅趋势。词中的女性形象有淡化外貌描写、超越男女情爱的内容,含蓄优雅,并具有一定的主体意识。冯延巳词超出了男...
关键词：冯延巳词 柔婉清雅 女性化 词体 士大夫 
《雨霖铃》的教学拓展与赏析
《戏剧之家》2014年第11期257-258,共2页庄莹莹 张永文 
阅读教学拓展不仅有利于学生的语文积累,而且还能够强化师生对课程内容的理解与深化,从而更好的完成语文教育教学的目标。本文以《雨霖铃》的教学拓展为例,来进一步验证这一观点。
关键词：拓展 解析 
庄子思想在语文教学中的应用
《文学教育》2014年第3期60-61,共2页吴学敏 张永文 
语文教学中的拓展内容是语文教学中重要的组成部分,它直接影响着语文教学的质量。如何把经典的文化资源应用到语文教学中?这才是语文教学的关键所在。本文将庄子思想应用到语文教学中,通过具体的语文篇目与庄子思想结合起来,用"归隐自...
关键词：庄子思想 语文教学 拓展实践 
地方高师院校本科生毕业论文的问题及对策
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第5期103-105,共3页张永文 吴学敏 
本论文首先总结量化出地方高师院校本科生毕业论文写作过程中存在的问题;其次认真分析、论证相关问题形成的多方面原因;最后汲取中国传统的教育思想与国外的先进的教育教学理念与模式,结合地方高师院校教育教学的实际情况,针对所有的问...
关键词：高师院校 毕业论文 对策 导师制 
“士不可以不弘毅”新解
《中学语文教学参考》2012年第3期62-63,共2页张永文 
《论语》的课程价值推动了《论语》课程化的步伐。然而其中有些重要句子的含义还需要仔细斟酌，以利于更充分地实现《论语》的课程价值。对“士不可以不弘毅”的解释就是一个典型的例子。
关键词：《论语》 课程 价值 
高师院校本科生“导师组2+2模式”初探被引量：7
《继续教育研究》2011年第12期186-187,共2页张永文 孙艳红 
文章针对高师院样本科生的教育教学现状,创建"导师组2+2模式"以摆脱高师院校在教育教学中普遍存在的十分尴尬被动的局面。"导师组2+2模式"是指大学四年分成2个阶段,每个阶段配备2个导师。大一、大二为一个阶段,大一上学期配备入门型导师...
关键词：本科生 导师组2+2模式 保障机制 
《念奴娇·赤壁怀古》的逻辑结构与主题新解
《中学语文教学参考（教师版）》2010年第8期44-45,共2页张永文 
文学作品的谋篇布局是指按主题的需要，对所选材料进行恰当的组织安排，使之具有某种内在的联系，形成一个完整的统一体。这样不仅能使结构流畅自如，更主要的是还能确保主题的鲜明突出。同样，我们在鉴赏文学作品时，一定要把握好全文...
关键词：逻辑结构 怀古 赤壁 文学作品 谋篇布局 组织安排 
高师“课程与教学论”的认知策略被引量：1
《黑龙江高教研究》2009年第2期70-72,共3页张永文 
"课程与教学论"这一学科自身的特点决定了这一学科的认知策略,包括逐渐分化与协调的认知策略、精讲与讨论相结合的认知策略、表征化的认知策略、以实践与体验为生长点的认知策略等。
关键词：课程与教学论 认知策略 学习心理学 
典型的重量——重温锦云的话剧《狗儿爷涅槃》被引量：1
《戏剧文学》2008年第12期35-36,共2页张永文 
纵观近些年的话剧作品,脱离现实,经验式写作比比皆是,几乎没有一个鲜活的戏剧形象让观众记住。在戏剧精神普遍萎缩的现状下,不仅让我们想起上个世纪80年代名噪剧坛的话剧《狗儿爷涅槃》。
关键词：话剧 门楼 农民 戏剧 剧种 劳动者 狗儿 《狗儿爷涅槃》 
论古典诗文教学中的审美教育被引量：1
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2008年第6期78-80,共3页张永文 
本文依据当前语文学科教学中渗透美育的理念,结合语文"新课标"和语文教学的特点,从古典诗文内容解读入手,总结出实施审美教育的办法:初读整体,发现美;探求主旨,领悟美;陶冶性情,体验美;美读意象,唤起美。由此看出,审美教育将成为新时期...
关键词：古典诗文 教学 审美教育 美 
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