方程(sinθ)/ax+(cosθ)/by=1的意义探究与应用  

作　　者：王刚 

机构地区：[1]浙江省台州市路桥区蓬街私立中学

出　　处：《数学教学》2013年第7期16-19,共4页

摘　　要：笔者在进行解析几何第一轮复习的过程中，发现学生在处理一类曲线的切线问题时，存在一定困难．很多学生在做题时，因参数多导致运算过于复杂，往往不能计算出正确的结果．笔者结合近几年的高考题进行研究，便形成此教学设计．以下笔者摘录教学片段和大家共同探讨．

关 键 词：SIN 应用 方程 解析几何 教学片段 教学设计 高考题 学生 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]