心理词汇:激活扩散模型在高职英语词汇教学中的应用  

作　　者：严容[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院

出　　处：《学园》2013年第21期69-69,72,共2页Academy

摘　　要：心理词汇的组织不是杂乱无章的，而是一个按语义联系网络来安排的成变化的系统。激活扩散模型作为语义网络模型之一，由Cillins和Loftus于1975年提出，被认为是最理想、最能反映心理词汇本质的模型。利用该模型来指导高职词汇教学，既可以帮助教师提高教学的质量和效率，又可以帮助学生形成有效的记忆模式，降低遗忘，对促进当前高职英语词汇教学有着重要的指导作用。

关 键 词：心理语言学 语义模型 高职英语 词汇教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]