严容

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发文主题：高职英语词汇教学语块理论分层教学大学英语分层教学更多>>
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发文期刊：《重庆电力高等专科学校学报》《时代报告（学术版）》《课程教育研究》《报刊荟萃（下）》更多>>
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高职英语写作教学课程思政教学设计与实践探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0025-0028,共4页严容 雍军 张勇 
南充市社科联“十四五”规划课题“高职英语写作教学课程思政教学设计与实践探索”,编号NC24B090。
在高校全面推进课程思政建设的背景下,如何在高职英语写作课程中有机融入思政教育,实现知识传授与价值引领的统一,培养学生的家国情怀、文化自信和国际视野,是英语教育工作者面临的重要课题。本文在阐述高职英语写作课程开展思政教育的...
关键词：高职英语 英语写作 课程思政 教学设计 教学实践 
基于校企合作的高职英语教师教学创新团队建设路径研究
《重庆电力高等专科学校学报》2024年第3期62-65,共4页严容 
2023年度南充职业技术学院教师教学创新团队立项项目(南职院[2023]26号);2022年度南充职业技术学院科研课题(RWB225)。
以校企合作为载体,加强高职英语教师教学创新团队建设,对于精准把握企业人才需求、引导教师提升实践能力、补足传统英语教学短板等方面具有重要意义。校企合作视野下,高职英语教师教学创新团队建设面临着英语教师对校企合作模式把握不...
关键词：校企合作 高职院校 英语教师 教学创新团队 
基于BOPPPS教学模型的大学英语混合式教学模式研究——以《商务英语写作》课程为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0149-0152,共4页陈梅 严容 伍婷婷 王莉 唐勇 
南充市南充职业技术学院2022年度教改项目“《商务英语写作》课程混合教学模式研究与实践”编号(nzjgy2226);南充市社会科学研究“十四五”规划2024年度项目(编号NC24B086)。
随着信息技术的快速发展,线上线下混合教学模式逐渐成为高等教育领域的新趋势。商务英语写作作为商务英语专业的核心课程,其实践性和应用性要求越来越高,而传统的线下教学模式存在着诸多局限性。随着互联网技术和现代电子通信技术的飞...
关键词：商务英语写作 BOPPPS 混合式教学模式 
高校英语写作教学中传统文化的渗透
《商情》2022年第50期137-139,共3页严容 
大学生学习英语的目的在于加强与世界各国人民的交流,更好的将中国传统文化传扬出去,为中国可持续性发展奠定前提与基础,所以有必要在高校英语写作教学中做好对传统文化的渗透工作。本文主要围绕传统文化在高校英语写作教学中渗透这一...
关键词：高校英语 写作教学 大学生 传统文化 渗透 
基于跨境电商平台的高职商务英语写作教学研究
《大众文摘》2022年第29期102-104,共3页严容 
2022年南充职业技术学院人文社科一般课题“基于跨境电商平台的高职商务英语写作教学研究”(编号RWB2228)。
随着全球经济一体化的发展,跨境电商平台的兴起给国际贸易带来了新的机遇和挑战。高职商务英语写作教学是培养跨境电商人才的重要途径之一。本文主要从高职商务英语写作教学存在的问题、高职商务英语写作教学的重要性以及跨境电商背景...
关键词：跨境电商平台 高职商务英语写作教学 国际贸易 
高职旅游英语教学质量多元化评价模式的实验研究被引量：4
《课程教育研究》2019年第18期122-123,共2页唐诚 冯诚 伍婷婷 杜杨 严容 
四川省高教中心2016年课题;课题名称为<高等职业教育英语教学质量评价研究>;课题编号:GZY16C40
本文以南充职业技术学院、四川省职业技术学院旅游英语及饭店服务与管理专业为例,以形成性评价理论为基础,根据旅游英语课程的教学目标及学生实际情况,将多元化评价模式恰当地运用到高职旅游英语教学实践过程中。通过实验研究证明,这种...
关键词：多元化评价 旅游英语教学 实验研究 
文化话语权视阈下异化翻译策略在南充本土文化译介中的应用
《报刊荟萃（下）》2018年第3期267-268,共2页严容 伍婷婷 陈梅 
南充职业技术学院2017年度课题（项目编号：RWB1718）。
文章以提升文化话语权维护国家安全的视角出发，以译介学为理论基础，探讨南充本土文化）的外宣译介策略和译介标准，实现南充本土文化“走出去”的战略目标，提升本土文化在国际上的影响力，并更好地服务于区域旅游文化产业发展和地区...
关键词：文化话语权 异化翻译策略 南充本土文化译介 
翻转课堂模式在高职高专大学英语口语教学中的应用研究被引量：3
《英语广场（学术研究）》2018年第2期114-115,共2页伍婷婷 严容 唐诚 张勇 樊文娟 
南充市社会科学研究"十三五"规划2016年度项目:翻转课堂模式在高职高专大学英语口语教学中的应用研究(项目批准号:NC2016B078)
作为一种现代化创新型教学模式,翻转课堂具有许多传统课堂所不具备的独特优势。本研究将翻转课堂教学模式应用于高职高专大学英语口语教学中,有助于解决目前高职高专口语教学中面临的问题,有助于深化高职高专大学英语教学改革,提升学生...
关键词：翻转课堂 高职高专 大学英语口语教学 
克拉申语言输入假设在高职英语听力教学中的应用
《科技视界》2013年第19期114-114,共1页严容 
听力是高职学生所应具备的五项基本语言技能之一,但却长期没有受到重视,影响了学生综合语言能力的形成。本文通过对克拉申的语言输入理论的分析,提出了运用该理论指导教学的具体措施,以促进高职学生的听力水平。
关键词：克拉申语言输入理论 高职英语 听力教学 
心理词汇:激活扩散模型在高职英语词汇教学中的应用被引量：1
《学园》2013年第21期69-69,72,共2页严容 
心理词汇的组织不是杂乱无章的，而是一个按语义联系网络来安排的成变化的系统。激活扩散模型作为语义网络模型之一，由Cillins和Loftus于1975年提出，被认为是最理想、最能反映心理词汇本质的模型。利用该模型来指导高职词汇教学，既...
关键词：心理语言学 语义模型 高职英语 词汇教学 
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