冯诚

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：南充职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语高职旅游多元化评价模式旅游英语教学英语教学质量更多>>
发文领域：语言文字经济管理文学文化科学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《食品工业》《花溪》《课程教育研究（学法教法研究）》更多>>
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探究式学习在高校英语阅读教学中的行动研究
《花溪》2021年第31期0015-0017,共3页冯诚 
探究式学习是新时代背景下出现的一种全新教育理念,同时也是十分契合新课改要求的重要教育形式,高校阶段英语教学不能只是流于简单的翻译和词汇讲解,更加提倡学生自主阅读与探究,所以探究式学习应用于高校英语阅读教学课堂上具有较高可...
关键词：探究式学习 高校 英语 阅读教学 
高校食品专业英语教学改革研究——评《食品专业英语》
《食品工业》2020年第10期369-370,共2页冯诚 
在经济全球化和文化多元化的发展趋势下,英语作为一种语言工具,在国际舞台上所发挥的作用日益重要。据科学数据统计显示,目前国际上百分之九十的会议和文献资料均以英语为主。20世纪80年代以来,因高等教育的弊端,特别是接受高等教育的...
关键词：食品专业英语 高等教育 语言工具 英语教学改革 文化多元化 社会经济发展 数据统计 沟通能力 
高职旅游英语教学质量多元化评价模式的实验研究被引量：4
《课程教育研究》2019年第18期122-123,共2页唐诚 冯诚 伍婷婷 杜杨 严容 
四川省高教中心2016年课题;课题名称为<高等职业教育英语教学质量评价研究>;课题编号:GZY16C40
本文以南充职业技术学院、四川省职业技术学院旅游英语及饭店服务与管理专业为例,以形成性评价理论为基础,根据旅游英语课程的教学目标及学生实际情况,将多元化评价模式恰当地运用到高职旅游英语教学实践过程中。通过实验研究证明,这种...
关键词：多元化评价 旅游英语教学 实验研究 
对高职英语词汇教学的几点思考
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第6期58-59,共2页冯诚 
目前，高职院校学生掌握词汇量普遍偏低已成为影响英语综合应用能力的主要原因。本文作者结合个人词汇教学的实践经验．就教师在词汇教学过程中如何激发学生学习单词的兴趣、提醒学生注意词语的习惯搭配、要求学生掌握词汇的文化内涵、...
关键词：高职英语 词汇教学 
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