探究式学习在高校英语阅读教学中的行动研究  

作　　者：冯诚[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院外语系,四川南充637000

出　　处：《花溪》2021年第31期0015-0017,共3页Flower Stream

摘　　要：探究式学习是新时代背景下出现的一种全新教育理念,同时也是十分契合新课改要求的重要教育形式,高校阶段英语教学不能只是流于简单的翻译和词汇讲解,更加提倡学生自主阅读与探究,所以探究式学习应用于高校英语阅读教学课堂上具有较高可行性,而本文也是就此展开了相关研究与探索。

关 键 词：探究式学习 高校 英语 阅读教学 

分 类 号：I[文学]