“随堂练笔”切莫“随心所欲”  

作　　者：季建峰 

机构地区：[1]江苏省江阴市西石桥中心小学

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第7期156-156,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：有的练笔设计，由于缺乏知识铺垫、情感铺垫，导致学生参与积极性不高，即便学生勉强写些出来，也或是口号式的呐喊，或是空洞、贫乏的表白……甚至是完全游离于文本之外的“另起炉灶”。如一位教师在上苏教版第八册《特殊的葬礼》一文时，安排了如下练笔：同学们，课文读完了，假如你是菲格雷特总统，你会对大家说此什么？

关 键 词：练笔 《特殊的葬礼》 参与积极性 第八册 苏教版 铺垫 学生 贫乏 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]