练笔

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新课标下小学中高年级语文小练笔教学策略
《视周刊》2025年第9期34-34,共1页涂荣权 
大田县基础教育科学研究2022年立项课题《基于新课程改革下小学中高年级小练笔资源开发的探究》(TKTX-22079)的研究成果。
写作教学是语文教学课堂中的重要教育环节,教师务必要全面加强对学生写作能力的重视,利用语文小练笔教学模式开展教学活动,以此来全面激发学生的写作热情与创作灵感。新课标明确提出:“对于学生的写作培养应选择贴近学生实际生活的写作...
关键词：新课标 小学中高年级 语文小练笔 写作教学 
小学语文随文练笔教学设计分析——以《美丽的小兴安岭》为例
《教育界》2025年第10期134-136,共3页张生海 
为提高学生的写作能力,笔者基于自身教学经验,以统编版语文三年级上册第六单元《美丽的小兴安岭》为例,提出创设情境调动学生兴趣,驱动学生交流培养语感;引导学生深入剖析课文内容,扫除阅读障碍;指导学生精读课文习得写法,把握练笔要点...
关键词：小学语文 随文练笔 教学设计 
小学语文以读促写教学设计
《湖北教育》2025年第11期61-61,共1页黄东 贺金莲 
在小学语文教学中,教师依托以读促写实施“微练笔”教学,能够发挥阅读对写作的促进作用,提升学生的写作能力。本文以《慈母情深》为阅读文本,探析如何借助以读促写策略实施“微练笔”教学。
关键词：小学语文 微练笔 教学设计 以读促写 
多样态融合:构建小学语文课后“小练笔”的言语场域
《语文教学通讯》2025年第15期23-25,共3页师国俊 
“读写结合”是语文教学的重要方法,即通过“读”来滋养“写”,再通过“写”反过来促进“读”,旨在追求语文综合素养的整体发展。“小练笔”作为统编教材“读写结合”理念的典型实践样态,具有独特的教学价值。本文通过情境创设、任务设...
关键词：统编教材 读写结合 语文素养 “小练笔” 言语场域 
依托选文巧练笔,落实语用促习作
《小学语文教学》2025年第11期30-31,共2页于瑞丽 
2024年度河南省基础教育教学研究项目“小学语文课后小练笔有效策略研究”(JCJYC2402170102)研究成果。
教材编者在课文后面灵活安排了小练笔,对促进读写结合、由读学写具有很好的引领作用。在教学过程中,教师应将写的训练融入阅读教学中,将读写结合起来。课后练笔也叫小练笔,因其“小”不会让学生感到太大的压力。教材中的小练笔一般安排...
关键词：读写结合 精读课文 小练笔 选文 引领作用 造句练习 习作 阅读教学 
巧用“小练笔” 发挥“大用途”——统编版小学语文教材中“小练笔”的教学探究
《小学教学研究》2025年第10期37-39,共3页许云芳 
“小练笔”作为一种随文表达训练,其特点在于选题微小、篇幅简短且形式灵活。教师应在充分了解教材编排意图的基础上,深刻认识“小练笔”的教学特征,扎实开展“小练笔”的有效训练,有效进行“小练笔”的多元评价,充分发挥“小练笔”的...
关键词：语文习作教学 小练笔 教学探究 多元评价 
小学语文中年段教学中课堂小练笔的实践研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期092-095,共4页蓝雪利 
本文旨在探讨小学语文中年段教学中课堂小练笔的实践意义、现状、策略及效果评估。通过对小学中年段语文教学特点的分析,结合课堂小练笔的教学实践,阐述如何利用课堂小练笔提高学生的语文素养。研究发现,有效的课堂小练笔能够增强学生...
关键词：小学语文 中年段教学 课堂小练笔 实践研究 
课后“小练笔”在小学语文阅读教学中的有效运用
《视周刊》2025年第8期35-35,共1页王晓冉 
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,而写作能力则是学生语言表达和思维发展的重要体现。近年来,“小练笔”作为一种灵活的写作训练形式,逐渐被引入小学语文阅读教学中。通过在课后进行简短的写作练习,学生能够在加深对课文理解的同...
关键词：课后小练笔 语言表达 小学语文阅读教学 
小学语文课堂练笔教学策略研究
《课堂内外(初中版)》2025年第10期80-82,共3页杨聪棉 
练笔阅读是在语文教学中紧随阅读文本进行的课堂练笔,读写结合,可以加深学生对课文内容的理解,并有效提高学生的写作水平。基于此,文章主要探讨了通过融合练笔阅读与写作教学,构建语文学习新模式的策略。为提升学生语文综合素养,特别是...
关键词：语文教学 读写结合 写作能力 
浅论课后“小练笔”在小学语文阅读教学中的意义与实践
《名师在线(中英文)》2025年第8期72-74,共3页周金凤 
在小学语文教学中,阅读是学生获取知识、开阔思维视野、培养语感的重要途径,写作是学生运用语言文字进行表达的一个重要方式,二者紧密相连。但在传统的小学语文教学中,阅读与写作教学往往存在脱节的现象,导致学生很难将在阅读中积累的...
关键词：小学语文 课后小练笔 阅读教学 
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