民族预科高数教学中存在问题与对策  

作　　者：毛元福[1] 

机构地区：[1]南昌工学院民族学院一分院

出　　处：《决策与信息（下旬）》2013年第8期144-144,共1页Decision and Information

摘　　要：文章分析了民族预科生高数教学中存在的问题，并提出根据预科生特点整合更新教学内容、加强预科班专职数学教师的培养、正确引导预科生学习高等数学以及为加强少数民族生与汉族学生交流提供便利平台等方面的对策建议。

关 键 词：民族预科 高等数学 对策 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]