多媒体英语教学中的教师角色  

作　　者：邓佳[1] 

机构地区：[1]长江大学一年级教学工作部

出　　处：《考试周刊》2013年第58期82-82,共1页

摘　　要：多媒体技术进入英语课堂，对大学英语教学起到了积极的促进作用。本文提出在这种新型的教学模式中，大学英语教师应该重新定位角色，通过对新角色的深入分析，进一步证明大学英语教师在多媒体教学中角色的重新定位能够更有效地增强英语教学效果。培养现代社会所需的英语人才。

关 键 词：多媒体 英语教学 教师角色 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]