音乐背景下的初中体育课堂教学研究  

作　　者：陶汉军 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区二中学

出　　处：《文理导航》2013年第26期75-75,共1页

摘　　要：将音乐融入体育教学，打破了学科的限制，使体育教学更为形象生动，教师可以运用音乐让课前热身环节“兴奋起来”，让教学训练环节“活跃起来”，让主题活动环节“热闹起来”，让项目竞赛环节“奋进起来”，让身心放松环节“舒缓起来”，调动学生学习兴趣和提高教学效率。

关 键 词：初中体育 课堂教学 音乐渗透 

分 类 号：G40-056[文化科学—教育学原理]