社会责任感教育要预防五个误区  

作　　者：邹为民[1] 

机构地区：[1]北京青年政治学院艺术设计系

出　　处：《中国德育》2013年第16期24-27,共4页Moral Education China

基　　金：全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题"增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究"(DEA090275)研究成果

摘　　要：经研究,我们发现,在青少年中开展责任感教育的研究和实施中,极易走入五个误区,要引起足够的重视。

关 键 词：社会责任感教育 误区 预防 青少年 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]