高中历史自主型作业设计策略  

作　　者：宋玉[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市时杨中学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2013年第9期38-38,共1页

摘　　要：笔者就目前高中历史作业现状进行了一次调查,调查结果显示,大多数学生对传统的作业形式不太感兴趣,都是被动接受作业,是为了完成教师的要求而做作业,并不是自己想要学习和探索而去做作业,使得做作业成了一种任务。那么怎样才能按照高中历史新课程标准要求,改变学生的学习方式,在多样性,开放式的学习环境中,

关 键 词：历史作业 高中历史 设计策略 自主型 新课程标准要求 调查结果 学习方式 作业形式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]